Der Fachbereich Deutsch
Das Fach Deutsch ist ein „Universal“-Fach, das sehr unterschiedliche Aufgaben erfüllt und den Schülerinnen und Schülern vielfältige Möglichkeiten des Lernens bietet. Am achtstufigen Gymnasium belegen alle Schülerinnen und Schüler das Fach Deutsch durchgehend von der fünften bis zur zwölften Klasse. Altersgerecht lernt man, schriftlich und mündlich richtig und angemessen zu formulieren, zu argumentieren und Sachtexte wie auch literarische Werke sich steigernder Schwierigkeitsgrade zunehmend selbstständig zu verstehen.
Ein besonderer Schwerpunkt des Deutschunterrichts an unserer Schule liegt dabei auf dem Training des Leseverstehens, also der sogenannten Förderung der Lesekompetenz.
Rechtschreib- und Grammatikunterricht stehen selbstverständlich auch bei uns regelmäßig auf dem Programm. Dabei ist uns die Perspektive wichtig, dass der Deutschunterricht hier auch ‚Zulieferer’-Funktion für den Fremdsprachenunterricht hat: Die schrittweise Einführung grammatischer Fachbegriffe und das Erschließen grammatischer Strukturen ist curricular mit dem Unterricht in den Fremdsprachen Englisch, Spanisch, Französisch und Latein verzahnt. Hier ergeben sich immer wieder ‚Synergie-Effekte’, von denen auch der Deutsch-Unterricht profitiert!
Für Viele ist der Literaturunterricht das Herzstück des Deutschunterrichts. Am Gymnasium Blankenese arbeiten wir sowohl mit analytischen als auch mit kreativen Verfahren bei der Auseinandersetzung mit literarischen Texten – vom Lesetagebuch bis zum ‚literarischen Abend’, von der Umsetzung von Märchentexten als Fotostory durch FünftklässlerInnen bis zur fachgerechten Lyrik-Interpretation und zu literarischen Anverwandlungen deutschsprachiger Texte der Weltliteratur.
Der Deutschunterricht als ‚Universal’-Fach bietet immer wieder auch Möglichkeiten zu fächerverbindendem Unterricht insbesondere mit den künstlerischen Fächern.
Hamburgweit werden im Fach Deutsch in den Jahrgangsstufen 6, 8 und 10 Vergleichsarbeiten geschrieben, bei denen die Fertigkeiten der SchülerInnen und Schüler in allen Bereichen der Deutschunterrichts getestet werden. Selbstverständlich bereiten wir die SchülerInnen und Schüler gewissenhaft darauf vor, um ihnen dabei ein möglichst gutes Abschneiden zu ermöglichen. Dafür sind Absprachen unter den Deutsch-LehrerInnen ganz wichtig Diese sind bei uns institutionell verankert über die Arbeit in den sogenannten „Jahrgangsteams“ für die Klassenstufen 5 und 6 sowie über die Methodencurricula für die Jahrgänge 7 und 8 sowie 9 und 10.
In der Oberstufe wird Deutsch bisher im Rahmen von Grund- und Leistungskursen unterrichtet. Mit der Einführung der Profiloberstufe zum Schuljahr 09/10 wird sich dies etwas verändern. Deutsch wird dann neben Mathematik und Englisch eines der drei „Kernfächer“ sein, das auf zwei Niveaus – dem grundlegenden und dem erhöhten Anforderungsniveau – angeboten wird. Man kann das Abitur auf beiden Niveaus ablegen, wobei die Themenstellungen zentral von der Bildungsbehörde kommen – Deutsch wird also ein Fach mit sogenanntem ‚Zentralabitur’ bleiben.
Noch Fragen?
Mailen Sie an Dagmar Hagenkötter (Fachleitung Deutsch)
