Das AAh und OOh guter Schule

Mathematik: Hilfe bei Schwächen

Unsere Schule begegnet schwachen mathematischen Leistungen durch verstärkte Einbindung von Förderkonzepten in den Schulalltag.

Alle Schüler/innen der Klassen 5 bis 10, die in einer aktuellen Mathematikarbeit keine ausreichende Leistung erzielen, nehmen am Förderprogramm teil (freitags 14 - 16 Uhr). Die Information erfolgt über die unterrichtende Lehrkraft.

Das Förderprogramm wird von einem erfahrenen Mathematiklehrer geleitet, der von Oberstufenschüler/innen unterstützt wird. Förderbedürftige Schüler/innen erhalten auf ihre individuellen Schwächen zugeschnittene Lernprogramme, die sie selbstständig oder in kleinen Gruppen bearbeiten.

Dies ist kein Nachhilfeunterricht! Die betreuende Lehrkraft unterstützt die Lernschritte des Kindes, indem sie geeignete Übungsmaterialien bereitstellt, dabei hilft, Probleme zu identifizieren und den Lernfortschritt überprüft.

Nach drei bis fünf Wochen erhalten die Schüler/innen Gelegenheit, eine weitere Mathematikarbeit zum geübten Thema zu schreiben. Diese zählt als zusätzliche Klassenarbeit, mit der sie ihre schriftlichen Leistungen verbessern können. Danach nehmen sie nicht mehr am Förderprogramm teil, sondern können wieder mit den anderen Kindern ihrer Klasse mithalten.

Übrigens: Im letzten Halbjahr konnten von 60 teilnehmenden Schüler/innen 44 ihre Leistungen verbessern – ein Erfolg, der für dieses Förderkonzept spricht.